EMPRENDEDOR ELECTRICIDAD

                               Emprendedor "electricidad"                   

Nikola Tesla Nacio el 10 de julio de 1856 en Nueva York , murio el 7 de enero de 1943. fue un inventro, ingeniero mecanico e ingeniero electrico de origen serbio y el promotor más importante del nacimiento de la electricidad comercial. Se le conoce, sobre todo, por sus numerosas y revolucionarias invenciones en el campo del electromagnetismo, desarrolladas a finales del siglo XIX y principios del siglo XX. Las pantente de tesla y su trabajo teórico formaron las bases de los sistemas modernos depotencia electrica por corriente alterna (CA), incluyendo el sistema polifacico de distribución eléctrica y el motor de corriente alterna, que tanto contribuyeron al nacimiento de la segunda revolucion industrial.

 La Bobina de Tesla

Una bobina de Tesla es un tipo de transformador resonante, llamado así en honor a su inventor, Nikola Tesla, el cual la patentó en 1891 a la edad de 35 años. Las bobinas de Tesla están compuestas por una serie de circuitos electricos resonantes acoplados. En realidad Nikola Tesla experimentó con una gran variedad de bobinas y configuraciones, así que es difícil describir un modo específico de construcción que satisfaga a aquellos que hablan sobre bobinas de Tesla. Las primeras bobinas y las bobinas posteriores varían en configuraciones y montajes. Generalmente las bobinas de Tesla crean descargas electricas de alcances del orden de metros, lo que las hace muy espectaculares.




         

BIENVENIDA

Hola, cordiales saludos 

En este blog se dara a mostrar un poco de informacion, imágenes y opiniones personales hacerca de las 6 especialidades que estan actualmente en la Escuela Industrial Superior de Valparaíso en las cuales se ha realizado una visita en detalles de cada una.


Visiten, comenten

CONSTRUCCIONES METÁLICAS

Habilidades de entrada:

-Trabajo en equipo
-Habilidades manuales
-Destreza
-Concentración
-Imaginacion

Profesores de la especialidad:   Juán Jara.

                                                    Victor Guajardo.

                                                     Esmeralda Achavar.

                        ENSEÑANZA DE 3º MEDIOS 

Modulos.

Conformado en construcciones metálicas.

Mecanizado en construcciones metálicas.

Preparación y protección de superficies de construcciones metálicas.

Soldadura. 

                         SOLDADURA(280HRS.)

 

 Es uno de los aspectos fundamentales de esta especialidad ya que es lo básico que uno necesita saber para realizar los distintos trabajos en el modulo.

           MEC. EN CONSTRUCCIONES  

                     METALICAS(240HRS.)

 Este modulo identifica los procesos de corte termico, también procedimientos para realizar oxicorte, verificado de piezas obtenidas y relacionando fallas.

  CONFORMADO EN C. METALICAS(240HRS.)

  

 Este modulo aplica las operaciones de conformado segun lo especificado, opera los equipos y medios de enderezados en elementos estructurales de c. metalicas

     PREPARACIÓN E IGUALACIÓN  DE        SUPERFICIES(200HRS.)

Este modulo abarca toda la preparación que se le da a una superficie antes de ser protegida con una pintura. También se ve como igualar una superficie que no este pareja o realizar cordones de soldadura en piezas en mal estado o unir distintos metales para realizar un objeto.

  

                       ENSEÑANZA 4º MEDIOS.

Modulos.

Calidad en Construcciones Metálicas.

Armado de Elementos y Conjuntos.

Trazado y Corte de Chapas, Perfiles y Tubos.

Gestión de Empresa.
  

                  

          ARMADO DE ELEMENTOS Y  CONJUNTOS(280HRS.)

Este módulo determina el proceso mas adecuado que permite realizar el montaje  de una construcción metálica en base a la información técnica utilizada en los planos de montaje.  

 

TRAZADO Y CORTE DE CHAPAS, PERFILES Y TUBOS

(240 HRS.)

Este modulo tiene relación con las uniones de cañerías  donde se elaboran  planos  técnicos, armado de maquetas, trazado en terreno y armado en chapas .

También el trabajo en cañerías como aparece en la fotografía necesarias en manejo de gases o líquidos.

CALIDAD EN CONSTRUCCIONES METALICAS

(200 HRS.)

El módulo ofrece la oportunidad de analizar procesos de control de calidad  en construcciones metálicas, elaborar las pautas de inspección, y demostrar habilidades en depósito de soldadura en toda posición.

Gestión de la Pequeña Empresa

En este módulo se adquieren las herramientas necesarias para conocer leyes laborales,  tipos de empresas,  creación de proyectos rentables y microempresas.

Además de orientar a los alumnos en contratos de trabajo, curriculum , entrevistas ,etc.

Al momento de estar en la visita de C. Metálicas se recorrio por cada parte del taller mostrando las  diversas cosas que contiene como herramientas, maquinaria, espacios de trabajo, implementos de seguridad y prinsipalmente la forma en la que se debía trabajar y las cosas que debian realizar.


Preguntas: 

JohaoSilva:

1)  2 elementos que recuerde la especialidad. 

Recuerdo la máquina de soldadura al arco y la TIC.

2)¿Qué te parecio la especialidad?

la especialidad en general me parecio muy atractiva y tentadora en el sentido laboral ya que es bastante completa y tiene modulos que se pueden desarrollar individualmente. 

3)¿Qué elemento se destaca de la visita?

lo que mas destaco de todo lo que observe en la visita fue la maquina de soldadura al arco.

4)¿Que cambiarias de la visita?

personalmente lo que cambiaria de la visita seria que todos obligadamente  experimentaran con algun tipo de maquina o herramienta.

Glosario:

Modulo:  Un módulo de enseñanza es una propuesta organizada de los elementos o componentes instructivos para que el alumno/a desarrolle unos aprendizajes específicos en torno a un determinado tema o tópico.

Proceso: Un proceso es un conjunto de actividades o eventos (coordinados u organizados) que se realizan o suceden (alternativa o simultáneamente) bajo ciertas circunstancias con un fin determinado. Este término tiene significados diferentes según la rama de la ciencia o la técnica en que se utilice.

Gestion: hace referencia a la acción y a la consecuencia de administrar o gestionar algo. Al respecto, hay que decir que gestionar es llevar a cabo diligencias que hacen posible la realización de una operación comercial o de un anhelo cualquiera.

 

 

   

8:21

MECÁNICA INDUSTRIAL

Habilidades de entrada :

-Destreza
-Paciencia
-Motricidad fina

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de componentes y de grupos;

•      Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;

•      Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o térmica;

•      Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;

•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;

•      Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;

•      Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;

•      Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general e instalaciones;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

MECÁNICA AUTOMOTRIZ

Habilidades de entrada:

-Destreza
-Habilidaes con las matemàticas
-Paciencia
-Habilidades con el ingles
-Nociones basicas de conducción


Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;

•      Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;

•      Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;

•      Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;

•      Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;

•      Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;

•      Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;

•      Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;

•      Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;

•      Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;

•      Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;

•      Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;

•      Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;

•      Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.

ELECTRÓNICA

Habilidades de entrada:

 

-Conocimientos avanzados de matemáticas

-

-

-

-

 

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
• Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
• Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
• Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
• Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
• Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
• Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
• Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
• Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
• Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.

EDIFICACIÓN

Habilidades de entrada

Perfil de Egreso

Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las alumnas habrán desarrollado la capacidad de:

•      Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;

•      Aplicar procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;

•      Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;

•      Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;

•      Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;

•      Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;

•      Aplicar conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar el proceso de instalación de faenas;

•      Realizar replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento de diferentes tipos de suelos;

•      Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;

•      Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;

•      Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;

•      Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;

•      Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;

•      Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;

•      Elaborar estucos en forma manual y mecánica;

•      Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;

•      Construir fundaciones;

•      Construir radieres y pavimentos de hormigón;

•      Construir cimientos para viviendas prefabricadas;

•      Anclar estructuras metálicas;

•      Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;

•      Tomar muestras de materiales;

•      Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;

•      Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;

•      Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;

•      Aplicar normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.